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他们在构筑经典力学的巍峨大厦时，成功地使数学与实验、假设与验证、归纳与演绎、分析与综合诸方法珠联璧合、相得益彰。
正确地把握分析与综合方法的特征，在思维过程中具有十分重要的方法论意义。
既适用于机械原理课程的“连杆曲线的特性分析与综合”实验教学，又可用于实际机构的设计。
最后形成了平面连杆机构分析与综合的多项式解软件系统。
本文在刚性机器人精度分析的基础上，结合柔性机器人的研究成果，对机器人位姿误差的分析与综合作了较为系统的研究。
利用定位方案的分析与综合方法不仅能够验证定位方案的合理性，而且还能用来指导定位元件数目及其位置的合理设计。
这可以让我们从一个横截面了解了人类教育思想的结构，这无疑有利于我们对人类教育思想进行结构性的把握和结构性的分析与综合。
从工程应用角度给出了较为全面、系统、实用的波纹圆锥喇叭分析与综合设计方法，设计的波纹喇叭性能与实际测量结果非常吻合。
因此本文在系统总结已有学术成果的基础上，运用分析与综合、历史与逻辑相统一等方法第一次对知识的价值进行了较为全面的研究。
介绍了一个服务于公差分析与综合的特征专家系统。
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分
1. 区划开：分开。划分。分野（划分的范围）。分界。分明。条分缕析。分解。
2. 由整体中取出或产生出一部分：分发。分忧。分心劳神。
3. 由机构内独立出的部分：分会。分行（háng ）。
4. 散，离：分裂。分离。分别。分崩离析。分门别类。
5. 辨别：区分。分析。
6. 区划而成的部分：二分之一。
7. 一半：人生百年，昼夜各分。春分。秋分。
[ fèn ]1. 名位、职责、权利的限度：分所当然。身分。分内。恰如其分。安分守己。
2. 构成事物的不同的物质或因素：成分。天分（天资）。情分（情谊）。
3. 料想：“自分已死久矣”。
4. 同“份”，属于一定的阶层、集团或具有某种特征的人：知识分子。
xī
析
(1)（动）分开；散开。
(2)（动）分析；辨析。
(3)姓。
yǔ
与
1. 和，跟：正确与错误。与虎谋皮。生死与共。
2. 给：赠与。与人方便。
3. 交往，友好：相与。与国（相互交好的国家）。
4. 〔与其〕比较连词，常跟“不如”、“宁可”连用。
5. 赞助，赞许：与人为善。
[ yù ]1. 参加：参与。与会。
[ yú ]1. 同“欤”。
zōng
综
1. 总合：综合。综括。综述。综览。综核名实（综合事物的名称和实际，加以考核）。错综复杂。
[ zèng ]1. 织布机上带着经线上下分开形成梭口的装置。
hé
合
1. 闭，对拢：合眼。合抱。珠连璧合。貌合神离。
2. 聚集：合力。合办。合股。合资。
3. 不违背，一事物与另一事物相应或相符：合格。合法。情投意合。
4. 应该：合该。合当。“文章合为时而著，诗歌合为时而作”。
5. 总共，全：合家欢乐。
6. 计，折算：合多少钱。
7. 中国古代乐谱的记音符号，相当于简谱中的低音“5”。
[ gě ]1. 中国市制容量单位，一升的十分之一。
2. 旧时量粮食的器具，容量为一合，木或竹制，方形或圆筒形。
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新疆高考志愿填报方式：1、建议考生上网填报志愿前，先将选报的志愿填写到志愿草表上。2、登录指定网页后输入信息。3、首次登录后必须修改密码。4、选择批次填报志愿。5、检查核对。6、保存志愿信息后退出。
1、考生用用户名和密码登录系统。2、阅读承诺书并确认。3、进入填报页面。4、点击要填写的批次，进入志愿填写页面。5、如果考生在填报过程中需要修改志愿者信息，可以在指定时间内进行自愿修改。6、考生自愿验证正确后，安全退出系统。7、各阶段自愿填写完成后，系统将关闭3小时。
