在鼓二小新教室中,一面大墙壁上,黑板被分成四小块,中间两块推开,露出一台电视,老师直接用手指在电视上划来划去,一个个几何图形就显现了。
通过采用这种方法,我用描图纸包裹自己的脚,然后用胶带粘合,再根据脚的形状画上各种几何图形。
型材的形状为几何图形,如正六边形、正四边形。
以几何图形平均识别成功率作为评价衡量触觉显示质量的指标,分析了驱动频率与触觉感受的关系。
屋顶的青绿铁皮大穹顶和分列左右的青绿铁皮小穹顶,在整个建筑等腰三角形、正方形和圆形等对称的几何图形映衬下,展示出了比例协调的典雅。
严格地说,“太空堡垒”游戏不象“光晕”或“刺客信条”之类的游戏,相反,它很象最初的街机游戏,用几何图形代替太空船和建筑物。
乌古蒙,包括房屋和园子在内,在地图上,作为一个几何图形去看,是一个缺了一只角的不规则长方形。
本系列灵感源于大块的几何图形,大胆运用黑与红的醒目搭配,剪裁考究。银色的纽扣和挂链暗含着一丝当代女性的骑士情怀。
一天,古希腊著名的数学家、力学家阿基米德正蹲着专心致志地研究画在地上的几何图形。
这些特殊计算与那些是相似被使用在重覆叠盖的几何图形:交叉点被计算,点和连接被形成,拓扑结构建立,并且更新属性表格。
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几
1. 小或矮的桌子:茶几儿。
2. 将近,差一点:几乎。几至。
3. 苗头:知几其神乎。
[ jǐ ]1. 询问数量多少(估计不太大)的疑问词:几个人?几何(a.多少,如“人生几几?”b.研究点线面体的性质、关系和计算方法的学科,如“平面几几”)。
2. 表示不定的数目:几本书。几百人。
hé
何
1. 疑问代词(a.什么,如“何人?”b.为什么,如“何必如此?”c.哪样,怎样,如“何不?”“何如?”d.哪里,如“何往?”e.发表反问,如“何乐而不为?”)。
2. 副词,多么:何其壮哉!
3. 姓。
tú
图
(1)(动)想
(2)(名)用绘画表现出来的形象:~画。
(3)(动)谋划;计划:~谋不轨。
(4)(名)贪图。
(5)(名)意图。
xíng
形
(1)(名)形状:方~|图~|地~。
(2)(名)形体;实体:有~|~影不离。
(3)(动)显露;表现:喜~于色|~诸笔墨。
(4)(动)对照:相~见绌|相~之下。
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