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第三，在编纂方法方面，柳亚子顶住当时守旧人士的责难，坚持采用白话语体文。
综述有叙有议，以叙为主;大事记采用编年体和纪事本末相结合语体文记述，其余均采用记叙文体。
沈从文教语体文写作，主动为青年弟子开“小灶”，将金岳霖拉去讲“小说和哲学”。
白话文与日常口语最接近，浅近通俗，明白如话，故又称“语体文”。
文体，一律采用语体文，力求严谨、简洁、规范。
今由萧平实老师详细讲解之后，整理成文，以易读易懂之语体文刊行天下，以利学人。
所以有的旧体诗赋对现代生活虽偶有涉及，作者也要在文下加上大量的白话注释，形成了自己为自己作注的创作“奇观”，语体文白混杂，不伦不类。
文件是一种以语体文为原则的应用文体，兼有议论文、说明文、记叙文的一般特点。
据季老这时期教的学生杨思荣回忆，他在这里教的国文课，包括语体文和古典文学，唐诗、宋词、元曲，应有尽有。
他从西南联大到战后北大回迁复校，一直在北大开设各体文习作和练习语体文写作课。
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语
1. 话：语言。汉语。英语。语录。语汇。语重心长。
2. 指“谚语”或“古语”：语云：“皮之不存，毛将焉附”。
3. 代替语言的动作：手语。旗语。
4. 说：细语。低语。
[ yù ]1. 告诉：不以语人。
tǐ
体
1. 人、动物的全身：身体。体重。体温。体质。体征（医生在检查病人时所发现的异常变化）。体能。体貌。体魄（体格和精力）。体育。体无完肤。
2. 身体的一部分：四体。五体投地。
3. 事物的本身或全部：物体。主体。群体。
4. 物质存在的状态或形状：固体。液体。体积。
5. 文章或书法的样式、风格：体裁（文学作品的表现形式，可分为诗歌，散文，小说，戏剧等）。文体（文章的体裁，如“骚体”、“骈体”、“旧体诗”）。字体。
6. 事物的格局、规矩：体系。体制。
7. 亲身经验、领悟：体知（亲自查知）。体味。身体力行（xíng ）。
8. 设身处地为人着想：体谅。体贴。体恤。
9. 与“用”相对。“体”与“用”是中国古典哲学的一对范畴，指“本体”和“作用”。一般认为“体”是最根本的、内在的；“用”是“体”的外在表现。
[ tī ]1. 〔体己〕①家庭成员个人的私蓄的财物；②亲近的，如“体体话”，亦作“梯己”。
wén
文
(1)（名）文字；记录语言的符号：中～。
(2)（名）文章；作品：美～。
(3)（名）文言：半～半白。
(4)（名）指社会发展到较高阶段表现出来的状态：～化｜～明｜～物。
(5)（名）旧时指礼节仪式：虚～｜繁～缛节。
(6)（名）非军事的（跟‘武’相对）：～职｜～武双全。
(7)（名）古时称在身上、脸上刺画花纹或字：～身｜～了双颊。
(8)（旧读wèn）掩饰：～过饰非。
(9)（名）关于读书人的：～人。
(10)（名）姓。
(11)（量）一文不值。
(12)（形）柔和；不猛烈：～雅｜～火。
(13)（形）自然界的某些现象：天～｜水～。
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