字1 字21 字41 字61 字81 字101 成语1 成语21 成语41 成语61 成语81 成语101 词语1 词语101 词语201 词语301 词语401 词语501 词语601 单词1 单词21 单词41 单词61 单词81 单词101 诗词1 诗词101 诗词201 诗词301 诗词401 诗词501 诗词601 诗人1 诗人21 诗人41 诗人61 诗人81 诗人101 名句1 名句21 名句41 名句61 名句81 名句101 近反义词1 近反义词21 近反义词41 近反义词61 近反义词81 近反义词101 造句1 造句101 造句201 造句301 造句401 造句501 造句601 字笔顺1 字笔顺21 字笔顺41 字笔顺61 字笔顺81 字笔顺101 歇后语1 谜语1 谜语11 谜语21 文言文1 文言文2 文言文3 百家姓1 百家姓2 百家姓3
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才能造句

  • 1、患得患失的算计,斤斤计较的狭隘,只会陷入无所作为的空虚;腰杆直起来、肩膀硬起来、责任担起来,才能铸就造福一方的业绩。
  • 2、父母身上不良的品行,诸如懒散、粗鲁、急躁、狭隘、势力、缺乏善心以及不良的生活方式等等,往往更容易被继承,因为“坏品质”总是更有活力和传染性,二所有的优良品格则需要加倍的心力才能培植,同事他对父母的要求也更高。
  • 3、经营方式和组织形式的变革是民营企业进一步发展的关键,但制度创新是以观念更新为前提的,对民营企业家来说,只有不断摆脱狭隘的经营理念才能促进自己的事业蒸蒸日上。
  • 4、只有使自己自卑的心灵自信起来,弯曲的身躯才能挺直;只有使自己懦弱的体魄健壮起来,束缚的脚步才能迈开;只有使自己狭隘的心胸开阔起来,短视的眼光才能放远;只有使自己愚昧的头脑聪明起来,愚昧的幻想才能抛弃!
  • 5、上班缺少关爱,加班少薪无奈;人才悉数被埋,还遇领导变态;没事开会架炮台,稍有不慎就受灾;呜呼哀哉,何时才能优待,还是先来喝杯凉白开。
  • 6、我们的生活总是很拥挤,总是很忙碌,过去的已成为历史,而未来还是未知,我们不须为昨日而哀叹,也不必为明天而担忧,我们要活在今天,活在过去与将来的隔仓里,才能把今天的事做好,明天才会有希望。早安!
  • 7、过去的已成为历史,而未来还是未知,我们不须为昨日而哀叹,也不必为明天而担忧,我们要活在今天,活在过去与将来的隔仓里,才能把今天的事做好,明天才会有希望。
  • 8、挫折,在他刺伤你的同时,也教会你人生的经验,也就为你埋下了成功的基石。挫折过后,欢乐依旧是欢乐,悲哀永远保持这一丝希望。让海浪重重的拍打礁石,因为只有那样才能飞溅起最美丽的浪花。
  • 9、我过去的爱和恨,悲哀和欢乐,受苦和同情,希望和挣扎,一齐来到我的笔端,我写得快,我心里燃烧着的火渐渐地灭了,我才能够平静地闭上眼睛。心上的疙瘩给解开了,我得到了拯救。
  • 10、她可以挨门挨户的问谁有她的“红色订书器”,然后看看要多长时间才能有人把它扔给她。
  • 11、什刹海地区数千家单位,怎样才能完成挨家逐户排查任务。
  • 12、让历史告诉未来,落后就要挨打。让屈辱唤醒国人,国富才能民强。树立民族自信,华夏儿女当自强。南京大屠杀纪念日,祝福祖国,永葆生机,繁荣富强。
  • 13、只有奋发图强才能摆脱挨打的境地。
  • 14、至于吃霸王餐,那就更不用说了,王勇自己不想挨揍,但如果自己先走,让凯文留下,就凯文那跟鸡爪子一样的体格,估计得被人家干残废了才能抵账。 
  • 15、伟大出于平凡,辉煌也来自卑微,微软离破产永远只有半年,你离挨饿或许只有三天。首先要生存下来,才能更好地追求其他梦想。
  • 16、正直像阳光,驱逐了黑暗;正直像激流,冲刷了污垢;正直像清风,吹散了世间尘埃。只有守住正直的人才能名流千古,让人敬仰。
  • 17、纵然这个过程中会有纷纷乱象,会有含混暧昧的操作空间和歪嘴念邪经的个案,但惟有清醒坚持,才能渐次实现中国教育的新百年梦想。
  • 18、一个以身作则的领导者,才能得到属下的敬佩和爱戴。
  • 19、伟大的才能和伟大的品德假使你拥有它们将使你获得人们的尊敬与赞美,但只有较小的才能和较普遍的美德才能使你获得他们的爱戴和喜欢。
  • 20、格列佛认为,“这位君主具有种种令人尊敬、爱戴和敬仰的品质:他具有卓越的才能,无穷的智慧,高深的学问,治理国家的雄才,也受到人民的拥戴。”。
  • 21、这位君主具有种种令人尊敬爱戴和敬仰的品质:他具有卓越的才能,无穷的智慧,高深的学问,治理国家的雄才,也受到人民的拥戴。
  • 22、应该有这样的教师集体:有共同的见解,有共同的信念,彼此间相互帮助,彼此间没有猜忌,不追求学生对个人的爱戴。只有这样的集体,才能够教育儿童。
  • 23、爱人是帆,爱己是船,只有彼此推动和支撑,才能使爱心长存,爱意永驻。
  • 24、只有真心爱人的人,才能获得得别人的爱。
  • 25、天空没有翅膀的痕迹,但鸟儿已经飞过;心里没有被刀子割过,但疼痛却那么清晰。这些胸口里最柔软的地方,被爱人伤害过的伤口,远比那些肢体所受的伤害来得犀利,而且只有时间,才能够治愈。
  • 26、只有知识才是有用的,只有它才能够使我们在精神上成为坚强忠诚和有理智的人,成为能够真正爱人类尊重人类劳动衷心地欣赏人类那不间断的伟大劳动所产生的美好果实的人。
  • 27、你不了解真正的失去,因为唯有爱别人胜于自己才能体会,我想你还不敢这样爱人。
  • 28、只有知识才是有用的,只有它才能够使我们在精神上成为坚强、忠诚和有理智的人,成为能够真正爱人类、尊重人类劳动、衷心地欣赏人类那不间断的伟大。
  • 29、“爱人”是帆,“爱己”是船,只有彼此的推动和支撑,才能使爱心常存,爱意永驻。
  • 30、有了同情心,才能利人;有了谅解心,才能容人;有了宽容心,才能爱人;有了忍耐心,才能做人!
  • 31、爱情只在深刻的、神秘的直观世界中才能产生,才能存在。生儿育女不是爱情本身的事。索洛维约夫。
  • 32、女人们,只有面对问题时不冲动,才能让爱情不被动!
  • 33、我还看见了桔黄色的郁金香、粉白色的郁金香、红白色的郁金香。我特别喜欢郁金香,因为它的颜色实在是太鲜艳了。我希望观赏郁金香的人们不要到花丛中去拍照,爱护郁金香,它开花的时间才能比较长,才能开得更鲜艳,更茂盛。
  • 34、我深深地懂得了生命的脆弱,它就像薄冰一样不堪一击,更使我懂得了我们要像爱护我们的眼睛一样去爱护它。只有这样我们才能去爱家,爱国,爱这个世界!热爱生命吧,让我们用短暂的生命,努力绘出一幅幅绚丽多彩的画!
  • 35、生命是宝贵的,生命也是唯一的,也是脆弱的。除了自己的生命之外,我们还要尊重与爱护他人的生命,自己的生命才能得到他人的爱护与尊重。所以我们不要做伤害他人的事。
  • 36、别林斯基说:“爱是教育的工具和媒介,对孩子的信任是教育成功的保障。”的确,老师爱护学生,学生才会敬爱老师,也只有爱学生的老师,才能教育学生,正所谓:没有爱就没有教育。
  • 37、热爱学生,这是一件不容易做好的事。因而你必须走近学生,了解学生,理解学生,才能关心学生,爱护学生。
  • 38、每个人都要有一颗宽容别人的爱心,才能让别人宽容你。
  • 39、每时每刻都能用耐心和爱心去发现孩子,欣赏孩子,培养孩子。只有欣赏孩子的现在,才能塑造孩子的未来。
  • 40、相由心生,改变内在,才能改变面容。一颗阴暗的心托不起一张灿烂的脸。有爱心必有和气;有和气必有愉色;有愉色必有婉容。
  • 41、一个合格的园丁,必须是有爱心,有激情,有智慧,才能枝繁叶茂,花开满园。
  • 42、幼儿园是一个保教相结合幼儿场所,保育是幼儿园工作重要组成之一,只有爱孩子才能做好这份工作,孩子是祖国的花朵,是明天,我愿意将自己一颗无私的爱心献给每一个孩子,将他们当成自己的孩子来照顾。
  • 43、凝聚亲情,才会有幸福的家庭;凝聚友谊,才会有温馨的集体;凝聚爱心,才会有和谐的社会;凝聚智慧和力量,才能够战胜困难,实现理想。
  • 44、我爱你,就像“飞鸟爱鲤鱼”,又像“蚂蚁爱大象”,还像“雄鹰爱海狮”,更像“鬼魅爱魍魉”。啥时候,你和我才能像人一样,迷茫的“蝴蝶花”和“花蝴蝶”?
  • 45、丝丝爱恋缠你心间,绵绵爱语绕你耳庞,寄语青山绿水,寄语绿林仙踪,寄语朵朵白云,只有你才能成为我心中的最爱。请与我共度这美妙的七夕之夜吧!
  • 46、他们给了我一个谜面,要我好好地猜测,猜对了,才能与你相见,才能给我一段盼望中的爱恋。
  • 47、按理说,人大代表应该爱惜羽毛,修身正己,在道德、行为规范上应该为人楷模,才能让选民放心,并因此得到社会的尊敬。
  • 48、为了绽放自己的生命之花,我们要珍爱自己的生命。生命是自己的,我们要好好爱惜它,它才能茁壮成长;更要在实际生活中做些有益人生,有益社会的事,生命之花才会迎着朝阳开放。这才是真正的珍爱生命。
  • 49、透过这位爱女心切的母亲的回应,我们看见,无论我们多富足或多自足,仍然有一些需要,是只有耶稣才能满足的。
  • 50、只有真正自爱自重、自赏自尊,才能爱别人。
  • 51、只爱自己的人不会有真正的爱,只有骄横的占有。不爱自己的人也不会有真正的爱,只有谦卑的奉献。如果说爱是一门艺术,那么,恰如其分的自爱便是一种素质,唯有具备这种素质的人才能成为爱的艺术家。周国平 
  • 52、人好的品质分很多种。我们往往关注如何坚强,如何自爱,如何鹤立鸡群。却只有时过境迁,才能渐渐明白。何如包容,如何牺牲,如何让你,比我幸福。连城雪 
  • 53、我们只有自信、激昂、豁达、超然,自尊自爱,才能真正拥有阳光,才能真正驱走内心的黑暗与寒冷,撷得灿烂的人生。
  • 54、诚信不但是一种自尊、自重、自爱,更是真实的自我、坦荡的自我、诚信的自我,这是一种光荣。正如古语所说:“索物于暗室者,莫良于火;索道于当世者,莫良于诚。”有了火光,才能照亮黑暗,有了诚信,才能立足天下。
  • 55、唯有自爱,自识自制,指引人生,才能导出神圣的力量。华丽常常伴随着伟大,幸运更经常。
  • 56、唯有自爱,自识自制,指引人生,才能导出神圣的力量。丁尼生 
  • 57、懂得自爱,才能得到他人友谊。
  • 58、虽然我们有优秀的老师给我们上课,但这并不代表我们就可以高枕无忧了,只有好学自爱的学生才能取得好成绩的。
  • 59、雪是美好的,是可爱的,又是尖刃凌厉的。下雪的时候,只有那些敢于挑战,不畏严寒的人才能分享大自然给予我们的那份真正的美。
  • 60、只有热爱集体,才能发挥自己的作用。
  • 61、检验一个人是否具备某种职业才能,就是看他能否热爱其中包含的枯燥劳动。 
  • 62、功名利禄,只能带给我们短暂的快乐;惟有平静的心灵加上对工作的热爱,才能带给我们永恒的喜悦。
  • 63、一个人只有时刻保持幸福快乐的感觉,才会使自己更加热爱生命,热爱生活。只有快乐,愉快的,才是创造力和人生动力的源泉;只有不断自己创造快乐,与自己快乐相处的人,才能远离痛苦与烦恼,才能拥有快乐的人生。
  • 64、只有热爱祖国,痛心祖国所受的严重苦难,憎恨敌人,这才能给我们参加斗争和取得胜利的力量。托尔斯泰。
  • 65、关于工作:只有相信自己所做的是伟大的工作,你才能怡然自得。在乔布斯看来,工作会占据生活的很大部分。找到适合自己喜欢的工作、发自内心地热爱它,便会不自觉地调动你的才智,让自己得到满足、充实与快乐。
  • 66、当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候,这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。
  • 67、教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己志向、自己智慧和性格结构的人的时候,这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。
  • 68、人只有在恋爱里才能显示个性的闪耀,才能发挥独创性。
  • 69、亲爱的你,我们何时才能找到那片不下雨的天空啊!
  • 70、我根本不是一个会憎恨妒忌的人。你有才能,我就喜爱你。
  • 71、把孩子交给祖父母抚养的麻烦在于,祖父母对孩子的喜爱往往超过了对自己儿子的喜爱,同时祖父母总是倾向于认为自己比孙子的父母更聪明更有经验,只有他们才能够使孩子有一个更好的未来。
  • 72、仁爱的话,仁爱的诺言,嘴上说起来是容易的,只有在患难的时候,才能看见朋友的真心。
  • 73、因此,知识分子的读书人,奔走呼吁,号召仁义,揭示上古圣君贤相,要人如何体认天心仁爱,如何以仁心仁术来治天下,才能使天下太平。
  • 74、仁爱的话,仁爱的诺言,嘴上说起来的容易的,只有在患难的时候,才能看见朋友的真心。克雷洛夫 
  • 75、生活如海,宽容作舟,泛舟于海,方知海之宽阔;生活如歌,宽容是曲,和曲而歌,方知生活甜美。心存宽容、慈爱才能天天快乐。
  • 76、不是玫瑰花才能代表爱情,不是每个节日都叫七夕节,不是每对男女都能成情侣,不是朝夕相对才叫珍惜。愿远方我挚爱的你,七夕节快乐!
  • 77、世界若没有了爱,那每个人都会如同涸辄之鱼,人需要相护关爱,只有这样每个人才能受益良多,生活才会更美好。
  • 78、当生命陷入突如其来的黑暗,何处才能寻得宝贵的光明和希望?唯有爱,珍爱生命,关爱他人,他才能获得超人的勇气和力量。他不是太阳,但他为同伴留住了生命的阳光。
  • 79、失望与绝望就像砒霜,可以是致命的毒药也可以是医治癌症的灵药。当人被逼到一无所有的角落,也许才能感受到放下一切的自由,焕发出不顾一切的勇气。生活看够了胆小压抑的癌症,于是给你一剂猛药,坏运气也许是好福气的开始。
  • 80、当我们摆脱了那些有限信念的障碍物时,才能看到之前没用到的选择与机会。
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才能的拼音和解释

才能 cái néng

词语解释:才能cáinéng。(1)才智和能力。(2)指天生的爱好或先天的潜在的能力。(3)禀赋。(1)——表示将来的时候才会。(2)是合适的、恰当的或有利的(对人或对物)。才能[cáinéng]⒈才智和能力。例才能不及中人。——汉·贾谊《过秦论》没有进行抽象推理的才能。英ability;talent;⒉指天生的爱好或先天的潜在的能力。例越来越多的证据表明,妇女有写作侦探小说的特殊才能。英aptitude;⒊禀赋。例能言善辩也是一种才能。英equipment;才能[cáinéng]⒈表示将来的时候才会。例过些时候我们才能说它是什么。英will;⒉是合适的、恰当的或有利的(对人或对物)例唯独他才能胜任这种工作。英belongto;

网络解释:才能“才”意指“备而未用(的知识、经验等)”,“能”意指“能力”。故“才能”是指一个人已经具备但未表现出来的知识、经验和体力、智力。给有才能的人提供一个舞台,他就能施展其知识、经验、体力和智力,从而得到社会和个人的双赢结果。

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