作者认为,情报学的发展过程是由所处时代的特征、社会需要、科技进步和科学发展的自身规律所决定的。
知识经济时代,作为知识激活态的情报,也有了进一步的深入发展,本文对情报学研究重心、重点及一些关键问题进行了深入阐述。
我很荣幸地同时从事公共管理和图书情报学研究,并且选修了一些商业管理方面的课程。
于是情报学开始从“殖民地”向“帝国”的转变。
以色列有三所高校开展情报学教育,其中巴尔伊兰大学的情报学系规模最大。
他叫柳生俊,是个日本情报学校毕业的高材生。
图书馆学情报学期刊特色栏目的“栏目主持人”现象,对传统的编辑理念形成了冲击。
同时,情报学理论的应用也刺激了知识管理内涵的发展。
情报学学科是否具有独立的学科地位,并不取决于它的学科性质和学科体系,而是由它无以替代的“功能”所决定。
情报学自其诞生之日起便一直将解决信息生产与利用之间的矛盾作为基本任务,具有稳定的学科边界。
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情
(1)(名)感情:热~|无~|温~。
(2)(名)情面:人~|讲~|托~|求~。
(3)(名)爱情:~书|~话|谈~。
(4)(名)情欲;性欲:春~|发~期。
(5)(名)情形;情况:病~|军~|实~|灾~。
bào
报
(1)(动)告诉:~名|~账。
(2)(动)回答:~友人书|~之以热烈的掌声。
(3)(动)报答;用实际行动表示感谢:~恩。
(4)(动)报复:~仇|~怨。
(5)(动)报应:现世~。
(6)(名)报纸:日~|机关~|登~|看~。
(7)(名)指某些刊物:画~|学~。
(8)(名)指用文字报道消息或发表意见的某些东西:喜~|海~|黑板~。
(9)(名)指电报:发~机|送~员。
xué
学
(1)(动)学习:~书法。
(2)(动)模仿:鹦鹉~舌|~得很像。
(3)(名)学问:博~|才疏~浅|治~。
(4)(名)指学科:化~|数~|新~。
(5)(名)学校:小~|大~。
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