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他仿佛翱翔在天地间的雄鹰，上承苍冥日月星辰之片羽吉光存浩然正气于胸襟;下接大地壮丽河山之灵郁秀美育钟毓高旷之神韵。
此画题诗右上所钤朱文印“竹素”，词意为古人用以记载文字的竹简和白绢，除与画中修竹呼应外，也寓有纯洁及高旷之意。
我遇过很多人，他们的眼睛看来很明亮，但是却看不到高旷的天空和广阔的海洋，也看不到街道上的东西，更看不到书本里的知识。
那是一种极为动人的气韵，仿佛天地间的秀逸与高旷同时汇聚于他一人身上，宛如宁静流水下澄澈的月光，宛如峻岭山巅上不化的冰雪，宛如天高云淡中舒展的微风，宛如料峭早春隐约歌声里第一朵绽开的花。天衣有风
缺少山水画千岩竞秀、万壑争流;千仞之高、百里之迥的气势;缺少跌宕起伏、云烟明灭的变化;缺少高旷幽深、萧散简远的境界。
穿过种种虚妄，再回到案前俯首振笔，心里平静如同天地无言而四季依序进行、星月自然交辉。仍然沿着红尘的溪岸行走，白鹭鸶在我的时间湖泊戏水，我观赏秋天山林，那份高旷的寂静。简媜
你那张脸峥嵘峻拔高旷，顶天立地磅礴于天下。
它们识得智慧、互助和合力的内涵，高旷的风不断跑过来，拂过一只一只的雁翼，把雁的仁爱撒落一路云空。
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高
(1)（形）从下向上距离大；离地面远（跟‘低’相对）
(2)（形）高度：那棵树有两丈～｜书桌长四尺；宽三尺；～二尺五。
(3)（形）在一般标准或平均程度之上：～速度｜体温～｜见解比别人～。
(4)（形）等级在上的：～等｜～级。
(5)（形）敬辞；称别人的事物：～见。
(6)（形）酸根或化合物中比标准酸根多含一个氧原子的：～锰酸钾（KMnO4）。
(7)（形）（Gāo）姓。
kuàng
旷
(1)（形）空而宽阔：～野｜地～人稀。
(2)（形）心境开阔：～达｜心～神怡。
(3)（动）耽误；荒废：～课｜～工｜～日废时。
(4)（形）相互配合的两个零件的间隙大于所要求的范围；衣着过于肥大；不合体：车轴～了｜螺丝～了｜这双鞋我穿着太～了。
(5)（Kuànɡ）姓。
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1、考生用用户名和密码登录系统。2、阅读承诺书并确认。3、进入填报页面。4、点击要填写的批次，进入志愿填写页面。5、如果考生在填报过程中需要修改志愿者信息，可以在指定时间内进行自愿修改。6、考生自愿验证正确后，安全退出系统。7、各阶段自愿填写完成后，系统将关闭3小时。
