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大科学造句

  • 1、加拿大科学家的研究显示,虹鳟在食用添加的饲料后会患上严重的肝癌。
  • 2、但是我怎麽可能草拟出一份名录来包括,例如,所有那些使我们今日的社会得以共享而曾遗馈恩泽的伟大科学家们?
  • 3、三大科学史上的伟大发现,足以使爱因斯坦与哥白尼、牛顿、达尔文等人并驾齐驱。
  • 4、天才是不足恃的,聪明是不可靠的,要想顺手拣来的伟大科学发明是不可想象的。
  • 5、连试杯都会生霉呢!也没妨害人家成为大科学家啊!“中研院”之所以开口要这片地,当然不是因为他们没有足够的人才,以致不知道生态保护的重要性。
  • 6、遥想孩提之时,梦想良多,欲著书立说成一家之言,欲富且贵宾客盈门,欲做大科学家得名垂青史,欲做大学问家通古博今,天文地理,无所不知。
  • 7、这个道理与心的道理是同样的,你们学佛法就不要沈迷在宗教中钻牛角尖,要了解科学才可以更透彻地了解佛学,佛学是大科学
  • 8、其三,体察现代科学技术发展新情况,指出在大科学时代,投身科普事业科学家责无旁贷。
  • 9、大科学时代,社会公众对科学工作者的期望值越来越高,尤其是在科学品德方面。
  • 10、郑奎飞是“与拿破仑,希特勒并称世界三大狂人”,“与孔子,耶稣,马克思等并称世界十大思想家”,“与牛顿,爱因斯坦,爱迪生等并称世界十大科学家”。
  • 11、但当时,上海正好有位在国际上也很有名的大科学家谈家桢,指出这一观点是错的。
  • 12、在大科学时代,综合竞争力的大小取决于其综合创新能力,尤其是自主创新能力。
  • 13、随着大科学时代的到来,指导科技事业发展的战略必须随之创新。
  • 14、刚刚听见的电磁辐射已被四位加拿大科学家测出了。
  • 15、我们所处的时代是大科学时代,科学与社会复杂的互作,使价值中立的纯科学理想的基础已不复存在。
  • 16、要有所作为,不一定非要成为大科学家,但是我们可以从世界上顶尖人物身上学到很多东西。 
  • 17、这些失而复得的通信记录被放在九个档案柜中,它们如实的揭示了当年萦绕在这项重大科学发现周围的私人恩怨和科学家们之间的紧张关系。
  • 18、格林尼亚当众受辱有了压力,他为了洗刷掉这些羞辱,促使自己去战胜自我,后来终于用羞辱换得荣誉,实现了由纨绔子弟向伟大科学家的转化。
  • 19、在当今大科学时代,任何科学研究都离不开科研合作。
  • 20、团藻没有维生素丸子可吃,面对环境压力加强导致自由基增加的不利状况,它采取的策略是从无性繁殖变为有性繁殖,这是加拿大科学家的一项新发现。
  • 21、特别是“大科学”的迅速发展正是这一体制优势的具体体现。
  • 22、天才是不足恃的,聪明是不可靠的,要想顺手拣来的伟大科学发明是不可想象的。华罗庚 
  • 23、11世纪中叶时我国大科学家沈括在他的《梦溪笔谈》中,表达了对指南针感到匪夷所思,他写道:“磁石之指南,莫可原其理!”。
  • 24、他从小就没有受过正规教育,但他毫不气馁,所以最后却成为大科学家。他的发明多达2000多项,是当之无愧的“发明大王”。
  • 25、加拿大科学家的研究显示,虹鳟在食用添加SCCP的饲料后会患上严重的肝癌。
  • 26、她说,美国科学家计划研究亚麻子对接受前期治疗后的前列腺癌患者的影响,加拿大科学家们也正在研究它对乳腺癌的作用。
  • 27、遥想孩提之时,梦想良多,欲著书立说成一家之言,欲富且贵宾客盈门,欲做大科学家得nobelprize名垂青史,欲做大学问家通古博今,天文地理,无所不知。
  • 28、的确,加拿大科学家的研究报告显示,画作中的蒙娜丽莎身着薄纱裙,而这种裙子在16世纪早期怀有身孕或者刚刚生育的意大利妇女中相当流行。
  • 29、这部五集电视剧集中涉及了这一主题,节目重点则在于能给21世纪带来变革的重大科学进展。
  • 30、电子束流的“驯服者”从事大科学装置技术研究的冷用斌,10多年来,一直将他的青春与梦想绽放在“鹦鹉螺”里。
  • 31、刚刚听见的电磁辐射已被四位加拿大科学家测出了.
  • 32、大科学时代,社会公众对科学工作者的期望值越来越高,尤其是在科学品德方面。[大科学造句]
  • 33、大科学时代,社会公众对科学工作者的期望值越来越高,尤其是在科学品德方面。【大科学造句】
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大科学相关知识

大科学的拼音和解释

大科学 dà kē

词语解释:相对“小科学”而言,指仿照现代工业的形式组织起来并加以管理的科学。其基本特征是科学的社会化和社会的科学化。大科学(大科學)[dàkēxué]⒈相对“小科学”而言,指仿照现代工业的形式组织起来并加以管理的科学。其基本特征是科学的社会化和社会的科学化。

网络解释:大科学“大科学”(BigScience,Megascience,LargeScience)是国际科技界近年来提出的新概念。从运行模式来看,大科学研究国际合作主要分为三个层次:科学家个人之间的合作、科研机构或大学之间的对等合作(一般有协议书)、政府间的合作(有国家级协议,如国际热核聚变实验研究ITER、欧洲核子研究中心的强子对撞机LHC等)。

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