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汉语词语拼音 汉语解释

词语知识

上一个:哄抢

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哄堂

【拼音】: hōng táng
【注音】: ㄏㄨㄥㄊㄤˊ
【结构】: 哄(左右结构)堂(上下结构)
【简体】: 哄堂
【繁体】: 哄堂
  • 解释explain
  • 词语造句
词语解释
唐御史台有台、殿、察三院,以一御史掌杂事,称“杂端”。公堂会食,皆绝言笑,惟杂端失笑,则三院合座皆笑,谓之“哄堂”。事见唐·赵璘《因话录•御史三院》、宋·曾慥《类说》卷十四。后以指众人同时大笑。哄堂[hōngtáng]⒈唐御史台有台、殿、察三院,以一御史掌杂事,称“杂端”。公堂会食,皆绝言笑,惟杂端失笑,则三院合座皆笑,谓之“哄堂”。事见唐·赵璘《因话录·御史三院》、宋·曾慥《类说》卷十四。后以指众人同时大笑。
基础解释
众人同时大笑。
引证解释
⒈唐御史台有台、殿、察三院,以一御史掌杂事,称“杂端”。公堂会食,皆绝言笑,惟杂端失笑,则三院合座皆笑,谓之“哄堂”。事见唐赵璘《因话录·御史三院》、宋曾慥《类说》卷十四。后以指众人同时大笑。参见“烘堂”。引《红楼梦》第四一回:“众人听了,哄堂大笑起来。”清吴炽昌《客窗闲话·呆官》:“吏役笑不可遏,竟至哄堂。”阿英《<花面杂剧>题记》:“总之,《花面杂剧》不是‘游戏笔墨’,目的在使人读之‘哄堂’。”⒉鬨堂:满屋皆大笑。参见“烘堂”。引清尤侗《瑶宫花史小传》:“嘲戏百出,一座鬨堂。”清蒲松龄《聊斋志异·司文郎》:“言已,鼓掌;王(王平子)和之,因而鬨堂。”
网络解释
哄堂哄堂,形容全屋子的人同时大笑。
综合释义
唐御史台有台、殿、察三院,以一御史掌杂事,称“杂端”。公堂会食,皆绝言笑,惟杂端失笑,则三院合座皆笑,谓之“哄堂”。事见唐赵璘《因话录·御史三院》、宋曾慥《类说》卷十四。后以指众人同时大笑。《红楼梦》第四一回:“众人听了,哄堂大笑起来。”清吴炽昌《客窗闲话·呆官》:“吏役笑不可遏,竟至哄堂。”阿英《<花面杂剧>题记》:“总之,《花面杂剧》不是‘游戏笔墨’,目的在使人读之‘哄堂’。”参见“烘堂”。鬨堂:满屋皆大笑。清尤侗《瑶宫花史小传》:“嘲戏百出,一座鬨堂。”清蒲松龄《聊斋志异·司文郎》:“言已,鼓掌;王(王平子)和之,因而鬨堂。”参见“烘堂”。
汉语大词典
唐御史台有台、殿、察三院,以一御史掌杂事,称“杂端”。公堂会食,皆绝言笑,惟杂端失笑,则三院合座皆笑,谓之“哄堂”。事见唐赵璘《因话录·御史三院》、宋曾慥《类说》卷十四。后以指众人同时大笑。《红楼梦》第四一回:“众人听了,哄堂大笑起来。”清吴炽昌《客窗闲话·呆官》:“吏役笑不可遏,竟至哄堂。”阿英《〈花面杂剧〉题记》:“总之,《花面杂剧》不是‘游戏笔墨’,目的在使人读之‘哄堂’。”参见“烘堂”。鬨堂:满屋皆大笑。清尤侗《瑶宫花史小传》:“嘲戏百出,一座鬨堂。”清蒲松龄《聊斋志异·司文郎》:“言已,鼓掌;王(王平子)和之,因而鬨堂。”参见“烘堂”。
国语辞典
众人同时大笑。参见「哄堂」条。哄堂[hòngtáng]⒈众人同时大笑。参见「哄堂」条。引《聊斋志异·卷四·狐谐》:「主客又复哄堂。二客,陈氏兄弟,一名所见,一名所闻。」《红楼梦·第四〇回》:「刘姥姥听了,想了半日,说道:『是个庄家人罢。』众人哄堂笑了。」
辞典修订版
唐朝御史台以年资最高者主杂事,称杂端。平时公堂会食,不苟言笑。遇到杂端失笑时,在座其他的人都跟着笑,称为「哄堂」。典出唐.赵璘《因话录.卷五.徵部》。后形容众人同时大笑。《幼学琼林.卷三.人事类》:「大笑曰:『绝倒』,众笑曰:『哄堂』。」也作「哄堂大笑」、「哄堂」、「哄堂大笑」。
其他释义
形容全屋子的人同时大笑:~大笑。
哄堂

老师讲的故事生动、幽默,逗得大家哄堂大笑。

迫不及待:他那迫不及待的样子,引起了一阵哄堂大笑。

滑稽表演引起整个礼堂的人哄堂大笑。

说得大家哄堂大笑,我在热烈的掌声中把讲演作结。

他在讲台上说错了一句话,立刻引起哄堂大笑。

喜剧演员的精彩表演,逗得我们哄堂大笑。

小刚的故事逗得大家哄堂大笑。

小猴逗得大家哄堂大笑。

文艺晚会上,他上台做了一个滑稽动作,逗得全班同学哄堂大笑。

大李擅长讲笑话,时常妙语连珠,谈言微中,引得哄堂大笑。

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字义分解

hōng

[ hōng ]

1. 好多人同时发声:哄传(chuán )。哄动。

[ hǒng ]

1. 说假话骗人:哄人。哄弄。哄骗。

2. 用语言或行动逗人喜欢:哄逗。哄劝。哄小孩儿。

[ hòng ]

1. 吵闹,搅扰:起哄(故意吵闹扰乱,亦指开玩笑)。哄场(指观众喝倒彩)。哄抢。一哄而起。

táng

(1)(名)正房:~房|~屋。

(2)(名)专为某种活动用的房屋:会~|饭~。

(3)(名)旧时官府中举行仪式、审讯案件的地方:大~|祠~。

(4)(名)堂房。

(5)(名)(量)ɑ)用于成套的家具:一~家具。b)用于分节的课程:一~家具。b)用于分节的课程

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