慎重对待问题就是智慧的一半。

要辩证看待“问题学生”，采取多种有效措施对其进行矫治。

用“一分为二”的辩证法去看待问题，人家有一针见血指出症结之处，应试教育只能培养出高分低能的学生，中国人缺乏创新思维和想象力。

我们看待问题不要杯水车薪的，因为那样只是治标不治本的。

俗话说，眼见为实，可俗话又说，眼见也不一定为实，因此我们不能盲目的相信自己看到的，要实事求是的去看待问题，透过表象最终看到事物的本质！

请这样看待问题：当交通压力小的时候，行人就像穿溜冰鞋行走，很容易改变方向。

在产生矛盾发生冲突时，只要退一步考虑或站在对方立场上看待问题，那么双方就不会继续僵持，也不再会有对立面。

研究虐待问题的专家也谴责这种论点：男人爱得太深会失去理性。

主要观察指标：儿童期虐待问卷的同质信度，重测信度，效度，绝对拟合指数，相对拟合指数，省俭指数。

这是优秀的科学家们每天都从事的工作，“事实的断裂和差异可能对某些人来说太渺小或者是容易被忽视，”兰德尔写道，“这对那些以正确方式看待问题的人来说，可能就是通向崭新概念和想法途径的入口。”。

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